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Reseña del libro Atravesar las pantallas publicada en la revista Eco-Pós (PPGCOM/UFRJ)
Por Lucía Paula Rho (IECET / CONICET-UNC) Atravesar las pantallas. Noticia policial, producción informativa y experiencias de la inseguridad —libro compilado por Mercedes Calzado y Susana M. Morales, publicado en 2021 por Editorial Teseo—, aborda a la noticia policial y sus condicione...
Leer más →Reseña de La industria académica publicada en la revista Colección (UCA)
Por Hugo L. Dalbosco Parecerá extraño incluir en una revista de ciencias políticas la reseña de un libro dedicado a debatir la idea de la universidad y confrontarla con la tendencia dominante de transformar masivamente las casas de estudio en industrias académicas. Sin embargo, no hay...
Leer más →El libro El mito de la patria choriplanera (TeseoPress, 2019), de Gonzalo Assusa, ganador de los Premios Nacionales 2021 (categoría «Ensayo sociológico»)
El Ministerio de Cultura de Argentina, a través de la Secretaría de Desarrollo Cultural y su Dirección Nacional de Promoción de Proyectos Culturales, anunció a los ganadores y a las ganadoras del Premio Nacional 2021, así como las obras galardonadas. Desde su primera convocatoria en 1...
Leer más →Reseña de En el nombre de la patria. Juventud, nacionalismos cotidianos y emociones patrióticas (Argentina, 1955-1979) publicada en PolHis
Por Nayla Pis Diez (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales / CONICET) En el nombre de la patria es un escrito con múltiples puntos de vista sobre las formas de sentir y manifestar la nación, entre los y las jóvenes de la Argentina de los años sesenta y setenta...
Leer más →Reseña del libro Historia de la Escuela Normal de Paraná (1871-1969) publicada en la revista Indicios (UBA)
Por Paula Erijman (UBA/Conicet) Este libro publicado en 2021 por la editorial Teseo se propone analizar las gestiones de los diecisiete directores y directoras que pasaron por la Escuela Normal de Paraná entre 1871 y 1969. La pregunta por este sector de la burocracia educativa funcion...
Leer más →Reseña de Experiencias metropolitanas. Clase, movilidad y modos de habitar en el sur de la Región metropolitana de Buenos Aires publicada en la Revista de la Escuela de Antropología (UNR)
Por Javier Núñez (CONICET – UBA) La segregación como experiencia entre lugares, que puede ser estudiada a través de un enfoque de movilidades. La escala metropolitana como la dimensión en la que describir esos procesos. Los relatos como herramienta metodológica que, a través de ...
Leer más →Reseña de Sobre el granizo y los truenos publicada en Cuadernos Medievales
Por Gerardo F. Rodríguez (UNMdP) En 2016, en ocasión del 1200 aniversario de la elección episcopal de Agobardo de Lyon en 816-840, se realizó un coloquio destinado a su figura. Unos años después se editó por M. Isaïa, F. Bougard y A. Charansonnet, Lyon dans l’Europe carolingienne Auto...
Leer más →Reseña de Gobiernos y democracia en América Latina. ¿En la búsqueda de la igualdad social? publicada en Estado Abierto (INAP)
Por Pablo Navarro Urquiza A partir de comienzos del siglo XXI, varios de los gobiernos de América Latina son adjetivados como progresistas. Estos buscan diferenciarse de las dos décadas anteriores en donde, con matices propios, predominaron las llamadas políticas neoliberales, orienta...
Leer más →Reseña de Construyendo puentes entre América Latina y la península coreana publicada en la Revista Política Austral
Por Abril Trankels (Universidad Austral) El libro Construyendo puentes entre América Latina y la península coreana. Las relaciones de Corea del Norte con Argentina y Brasil, escrito por Luciano Bolinaga y Alejandra Conconi, presenta un acercamiento desde múltiples aristas sobre la rel...
Leer más →Mariángeles Castro Sánchez: «la educación tiene sentido porque somos seres inacabados»
¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? La palabra crisis es un cliché en nuestro país. Desde que tengo memoria estamos en crisis y esto se predica especialmente respecto del sistema e...
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